TTT企业培训师内训课程拓展训练项目

愤怒的小鸟

培训受众企业内部培训师人力资源部总监、经理、培训主管企业中层、高层管理干部有志于从事企业培训工作人士
课程收益为企业培训出合格的培训师，能独立完成培训任务掌握企业内训的运作模式学会企业内训前、中、后的操作管理流程大步提升作为培训师的专业实战技能提升管理者会议管理与当众讲话的技巧提升管理者在日常工作中对员工的培训意识与技能
课程大纲TTT培训形式1、独创的培训模式：ESC模式（环境模拟舱）、结构式课程体系、仿真情境训练；2、独特的培训方式：互动讲授、小组讨论、案例分析、故事寓言、体验式训练、实战技能训练、头脑风暴、思维开发训练、音乐引导、角色模拟、影视启发、小组竞赛、个性化辅导、远程辅导、团队帮扶、结业考核。3、独特的辅导方式：全程进行远程辅导，帮助学员在实践培训工作中得到提升，更好的完成培训工作。培训人数：每期30人（控制人数）（第一阶加入企业中高层管理者，60人以内）培训时间：三个阶段，半年之内完成第一阶：3天，训练营模式，连续完成第二阶：3天，训练营模式，连续完成第三阶：3天，训练营模式，连续完成增值服务：1、辅导企业完成内训教材设计，培训体系设计2、帮助企业选拔内训师3、半年远程辅导！一个月重点辅导！4、打造金牌培训师！手把手辅导学员进行课程开发与设计、现场授课技巧。ESC企业培训师TTT训练（第一阶）准备活动：课程说明会：破冰、热场、组建团队、建立规则第一部分：培训基础篇1、对培训的基本认知◆ 培训的基本概念◆ 传统教育与现代培训的不同点2、培训与企业发展的关系◆ 现代企业为什么需要培训◆ 企业内部学院的组建◆ 管理者既是培训师◆ 企业对培训的合理期望3、培训与培训师◆ 对培训师的角色认知◆ 培训师的六大职业要求◆ 培训师的基本素质◆ 培训师的形象管理4、培训与学员之间的关系◆ 课程是学员所购买的服务与产品◆ 成人学员的心理特点分析◆ 成人学习效果的三个级别第二部分：课程需求调研篇1、企业学院的专业与级别设制2、培训需求调研与分析3、如何确定培训主题4、培训计划书的制定5、授课方法的选择第三部分：课程开发与设计篇1、课程开发的战略2、确定培训的目的3、确定培训的目标4、确定课程的定位5、课程开发与设计的六大方面6、课程的编制方法之图记法7、课程的编制方法之三三法8、课程编制的核心原则9、课程编制的四阶段法10、与课程内容匹配的授课模式设计要点11、课程训练活动的引进与运用方法第四部分：培训实施篇1、培训实施计划书（模板）2、三三教学管理法3、教务管理4、做好相关的场地布置5、确定：检查与落实第五部分：讲授技巧篇（本篇为训练篇）一、培训效果的关键七因素二、理想形象的五大要求（现场训练）三、培训的六个因子1、正向2、接纳3、利他主义4、人际学习5、模仿6、凝聚力四、培训师的声调技巧训练1、声量训练2、自信训练3、内容配合五、培训师的情绪表达技巧训练六、身体语言的表达（现场综合练习）1、眼神的使用技巧2、面部表情3、手部的表达技巧4、躯体的表达技巧七、肢体语言的综合训练——能力扩张八、语言表达的技巧1、讲解的四大基本技巧2、课程内容讲解的六个阶段3、案例分析的三要素九、现场互动技术（实战训练）1、科学的提问方法2、十一种常规的互动技术十、开场与结尾的讲授方法1、常用的开场白的常规八种方式2、结尾的五种方式十一、过程中气场的把握方法1、培训师状态调控的技巧2、学员状态调控的技巧十二、如何处理异态的学员十三、训练活动的点评技巧1、训练式活动的六大过程2、训练活动的点评技巧十三、对时间的控制十四、辅导设备的使用技巧第六部分：培训评估篇1、课程培训评估的意义与价值2、培训的四级评估3、培训评估表的制作4、如何用好“培训评估表”ESC企业培训师TTT训练（第二阶）注明：第二阶内容由实战训练构成，为保证学员隐私与企业的商业秘密，全程谢绝以任何形式做拍摄、影像、书面外传等，学员与讲师入营需签定培训协议，以确保学员在课程训练中的良好状态，完成所有的训练过程。TTT培训对象已经完成TTT第一阶训练的学员TTT培训时间完成第一阶训练后的第三个月 三天主要训练项目：第一部分、课程设计与开发专题训练1、分析培训需求的实战训练（事先提供材料）2、根据培训需求编制课程大纲3、根据课程大纲制定授课方案4、根据授课方案制作课程5、PPT的设计与制作6、团队帮扶活动第二部分：活动组织与点评能力专题训练1、借势：如何选择与课程需要相匹配的游戏活动2、独创：如何根据课程内容设计游戏3、游戏活动实施过程的把控4、游戏活动的点评技巧5、如何应对游戏中常出现的学员问题6、如何引导与管理“问题学员”第三部分：授课技能训练1、找到自己的授课风格2、确定自己的讲台形象3、授课技巧实战训练第四部分：课程开发与设计内化一、课程回顾与与疑问解答二、课程回顾与实际运用三、课程开发的模板运用（训练）四、个人内化与优化针对由学员提供的课程,对具体课程进行深入的细化解析,包括授课结构,教学流程,授课内容,授课方式,辅助设施的使用等ESC企业培训师TTT训练（第三阶）注明：第三阶内容由实战训练构成，为保证学员隐私与企业的商业秘密，全程谢绝以任何形式做拍摄、影像、书面外传等，学员与讲师入营需签定培训协议，以确保学员在课程训练中的良好状态，完成所有的训练过程。TTT培训对象已经完成TTT第一阶、第二阶训练的学员TTT培训时间3天,远程辅导贯穿六个月之中主要训练项目：第一部分、授课技巧提升训练1、学员提供影像资料，进行点评2、学员现场授课展示3、学员帮扶活动第二部分、攻破学员在企业培训实践中遇到的各种问题1、收集疑难问题2、头脑风暴——整体解决3、学员个体咨询——辅导第三部分、突破课程开发瓶颈1、提供课程2、提供诊断报告与成长方案3、攻破开发瓶颈第四部分、结业1、根据三阶总体表现，进行奖项评比2、举办大赛3、颁发资格证书
　　第一阶段：6天班的课程
序号
课程内容
1、职业培训概述2、培训需求分析3、培训策划和培训课程开发4、培训师的通用技巧5、常用培训方法6、授课方法综合运用技能7、培训师的职业素养和授课艺术8、银行培训组织与实施9、培训质量管理10、培训效果测评
另加：授课观摩及点评，0.5天。
　　第二阶段：10天班，增加的4天课程序号课程内1、授课培训教材编写教案与PPT制培训教材解读教学方法的研究2、观摩观摩资深培训师授课（内含示范、点评、讨论、互动），示范类课程包括：（1）专职培训师，高水平课程（2）有形体动作的，操练类课程（3）专业性强、知识含量高，阐述、说理、深化类课程
3、实际演练教案编写、PPT制作、教学实习（内含讨论、点评）