【心田花开|小学语文】形近字辨析方法

九幽神君

　　小学语文学习中，字形和读音的学习占据了相当大的比重，也因此，孩子们遇到的很多问题也来自于这两点。而形近字由于其笔画和结构的相似性，在孩子对事物的细微差别分辨能力较差的情况下，导致孩子们很难正确区分形近字，因此出现混淆和误用，也就产生了错别字。心田花开在这里整理了一些形近字的区分方法，希望能够给孩子们提供帮助。

　　首先，我们将形近字大致分为以下四种情况：

　　一是声旁相同，形旁不同的形声字，如“愉”和“喻”。

　　二是笔画相差一两笔，如“狼”和“狠”。

　　三是某一笔画的位置不同，如“未”和“末”。

　　四是某一局部不同，如“旋”和“旅”。

　　辨别形近字的方法主要有以下四种：

　　1、对于形体相似，只存在细微笔画差别的字，需要着重记忆他们的不同点，并留意它们的读音和字义差别。可以根据这些字的结构特点，编一些顺口溜帮助记忆。如：自“己”不出头，“已”经半出头，“巳”字封上口。

　　2、我们可以利用汉字字形的特点，将字形和词义进行联想，便于记忆。如区分“买”和“卖”，“卖”上的“十”表示“卖东西得到的钱”；“买”没有“十”表示“买了东西就没有钱了”。

　　3、对于不认识、不确定的字，多查字典。

　　4、用形近字组词是辨别掌握形近字的一种有效方法。如区分“辩”“辨”“辫”“瓣”时，分别记住“辩论”“辨析”“辫子”“花瓣”等代表词语，便能增强记忆。

　　记住这些要点和学习方法，让孩子在学习的过程中，多多留心，勤加练习，就一定能够将形近字的问题解决。

　　原文由心田花开整理自网络。