什么样的英语绘本适合零基础的孩子呢？

neoelite

最近一位妈妈问我，说她买了一些英语的绘本给孩子，为了能给孩子读，她事先做了不少功课，又查字典，又练发音的。可刚读了没两句，孩子就不听了，非让她用中文讲。这种情况该怎么办？

其实这是非常容易发生的情况，原因非常简单，就是您给孩子读的绘本太难了。孩子想知道书里讲的是什么，可又听不懂你在说什么，当然要求你用中文讲。这个问题我之前也遇过，愁了很久不知道怎么办，再一次偶然的机会，我看到香港现代教育一些英语文章，我觉得很受用，下面我给大家分享下我所看到的知识点。

绘本选择问题

绘本太难，如果您孩子没学过英语，您上来就买了一本大名鼎鼎的绘本，孩子当然听不懂。比如如雷贯耳的“鹅妈妈”童谣，无论多少人推荐它，它不适合作为零起点的启蒙读物。看字数就知道了，单词还不认识几个，怎么可能听得懂句子？

那什么样的英语绘本适合零基础的孩子呢？

下面这样的。

词和图片直接对应，只要读出来，孩子就明白意思。您读swing的时候，再指一下秋千，孩子100%明白swing的意思，肯定不会要求你用中文讲。这种书不是绘本，而是分级读物的入门级。

所以对于刚启蒙英语的孩子，香港现代教育特别推荐分级读物，循序渐进。我还特地加入他们的绘本圈，（V:neo1088）里面是有很多分级读物的，看了很多学习方法，那时我才重视到孩子选择绘本是多么的重要，不同的阶段应该要选择不一样的绘本，对了，加的时候，记得备注绘本领取。

有一点要注意，即使读物难度没问题，家长也要尽量使用一些方法，帮孩子听懂英语的意思。比如家长读到monkey时，应该同时用手指一指书上的monkey。再比如家长读到run，应该夸张的摆动胳膊，表示自己在跑步。这种方法特别有效，孩子一下子就会明白你说的是什么，而且他会觉读绘本很有意思，比做游戏还好玩儿。这种方法非常适合学龄前的儿童，刚上学的一二年级的孩子也可以用这种方式。我进了那群之后，还看了“英语绘本阅读的正确打开方式。” 里面详细讲解好用好玩的绘本阅读引导方法，我觉得实用，这让我在阅读绘本的时候有了参考指标。

常见问题: 读一句，翻译一句

有的家长可能会问，我直接翻译给孩子听，孩子不就明白了吗？又蹦又跳的读绘本太麻烦了。首先，不建议家长大量翻译，注意，是大量。大量翻译会让孩子不想主动理解语音的意思，习惯了以后，他会自然而然等着你翻译，这一点他自己都意识不到。举个典型的例子，就是我们看英文电影时的中文字幕。我想您一定看过不少有中文字幕的英文电影，但是哪怕你看了上百部电影，等有一天你把字幕隐藏掉，只要是新电影，十有八九你还是听不懂。因为字幕成了你的拐棍，有了这根拐棍，你的大脑就不会通过语音去主动理解意思了。所以不要让大量的翻译阻碍孩子主动理解英语的意思。翻译并不是不允许使用，只要不大量使用就可以。尤其是有些词你不翻译，就是很难理解的。比如说vet这个词（宠物医院），还有IF（如果），也属于不翻译孩子就很难理解的词。

总结一下如果孩子不喜欢你读绘本，一定要先停下来检查一下绘本的难度是不是有问题，香港现代教育一直在强调，要从他一听就懂的读物开始，让孩子先建立信心。然后再从词到短语再到短句的升级，最简单的方法，就是每天使用分级读物，打半年左右的基础，然后在慢慢尝试其它绘本。

一直给孩子做英语启蒙，现在孩子也有三岁了，对英语并不陌生，这个月中我打算让他去参加香港现代教育的暑假班《Phonics World 自然拼读世界》，这样也能让他学到用到，到时候看看孩子学的怎么样。

好了，以上就是我所看到知道所分享的知识点，你们可以借鉴参考，到时候我在给大家分享孩子的学习成果。