数据服务平台建设采用基于数据服务的数据模式，实现校级数据共享和数据服务。业务系统承担权威数据的录入和维护工作，平台为数据提供集中存储，交换与访问平台为共享数据一处一次录入，多处多次使用提供技术支撑。
数据服务平台建设采用基于数据服务的数据模式，实现校级数据共享和数据服务。业务系统承担权威数据的录入和维护工作，平台为数据提供集中存储，交换与访问平台为共享数据一处一次录入，多处多次使用提供技术支撑。
数据服务作为基本思想
数据中心核心解决用户层问题，突出表现于教职工填表的问题，归纳起来就是数据（尤其是综合性数据）的数据服务问题，而且这种数据服务体现在师生这种个体身上，这也是高校信息化建设的一个方向性的调整或转变。因为服务的基础是数据，进而涉及到数据中心底层的数据建设和平台建设，但是本质还是为了用户服务做准备，因而设计思路的核心是数据服务。
数据层建设是核心内容
虽然数据服务是本次建设的基本思想，但是数据服务的基础是数据层的建设，也是本次建设的最核心内容，只有在全校范围内的数据达到一致性、数据交互的实时性、以及数据的准确性和长期发展能力以后，才能围绕数据建立更广泛的数据服务。
数据服务是信息化服务的起步
在数据层建设核心内容的基础上，围绕数据进行数据服务建设，一方面统一数据访问接口，另一方面提供全局的数据应用，并提供各种数据服务，使得数据的作用得到体现和发挥，才是数据中心建设的目标，但是毕竟数据建设在本期才完成，所以在数据应用的建设上，也只是数据服务的起步阶段，需要我们以此为起点，在以后的建设过程中不断进行深化和发展。
数据和标准的可持续建设
学校信息标准的建立需要在遵循国家和行业标准的同时，能够兼顾学校的发展现状，设计一套能够满足未来一段时间发展的标准，并且在数据中心的建设过程中能够持续的升级、维护标准。
应用建设促进数据建设
数据中心通过集成已经存在的各业务系统、学生数据中心、教职工数据中心的数据，实现校内权威数据的集中存放。同时，也是通过数据集成的方式为其他系统提供所需数据，实现系统之间的数据共享和交换，也应该避免因为相互之间的依赖关系而影响业务系统的可靠运行或限制业务系统。
加强数据利用，坚持实用原则
数据中心的建设的思路坚持实用的原则，数据中心的数据建设的目的是为应用服务，为各业务系统获取准确数据提供便捷，为校内用户提供填报数据服务，避免重复录入，为全局应用提供数据支撑等。
通过各种安全制度的建设确保数据安全
业务系统之间的数据共享需要基于一种安全、可管理的模式进行。无论是数据的使用、访问还是存储，都要建立起全面的安全制度加以保障。
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