今天跟大家分享一下互学互教的问题(互学互教的翻译)。以下是小编对这个问题的总结。让我们看一看。
一、教学相长的古文原文与译文
《教学相长》原文:
选自《十三经注》
不琢玉，不成器。除非你学会，否则你会变成畜生。所以，是古王立国，统治百姓，教为先。《逆生》说:“学习是学习的开始。”这就叫它！
虽然有好吃的，也有好吃的，但不知道它的用途。虽有无上之学，不知其善。所以是学而后知不足，教而后知难。如果你不够了解，那么你可以反思自己。困了，再自力更生。所以教与学是互相学习的。“学一半，”他说。这是什么？
翻译:
就算有好吃的菜，不吃也不知道好吃不好吃。即使你有更好的感觉，不学也不会知道它的美。所以，通过学习，我知道自己的不足，通过教学，我知道自己的困惑。
知道自己的不足，然后才能督促自己进一步学习；知道自己很迷茫，然后才能靠自己进步。所以教与学是相互促进，共同提高的。《交换人生》说:教别人也是自己学习的一半。大概就是这个道理。
扩展信息:
与“教与学一起学”相关的句子:
剑虽锋利，却不执着；材料虽然好看，但是学不了多少。虽然有好吃的菜，但不尝不知道用途；虽然有好的方法，但是不学习是无法取得成功的。所以，学而后知不足，教而后知。不足，所以惭愧，鼓励；不学习，就尽力而为。从这个角度来说，教与学是可以互相学习的。
选自《汉诗选解》第三卷
翻译:
刀刃虽然锋利，但不磨是切不掉其他东西的；虽然一个人的资质是聪明的，但是不努力学习是无法提高自身修养的。虽然有美酒佳肴，但要亲自品尝才能知道它们的味道；虽然有正确的理由，但是不努力学习是无法实现它们的功能的。
所以通过学习，我们会发现自己的不足。通过教学，然后我知道我学习不深。发现自己的不足，就会带着羞愧去努力学习。如果知道自己研究不深，就会四处求教了解事情。从这些观点来看，教与学是相辅相成的。
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