应用文(7类写作格式和应用文范例)
小学三年级以后，就可以接触到应用文了，经常可以得到家长询问应用文怎么写。小编帮你整理了七大类应用文，希望对你有所帮助。
书面请假申请
格子风格
①之一行中间要写“离开”二字。
②将地址写在另一行的顶部，后面跟着一个冒号。
③在第三行的空框中写下文字，明确说明请假的原因和起止时间。
④正文写完后，写一段问候语。
⑤在新的一行上签名，然后回信。
⑥日期应写在签名下方的新行上。
另外，留言和委托单的格式与请假单相同。
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书面请假申请
张老师:
我昨天在游泳池游泳时感冒了。我今天早上起床时头疼，还发烧。我妈带我去看医生。医生说我需要卧床休息两天，所以我让你请假两天。希望得到认可。
学生:唐家辉
6月8日
[观点]
请假条写得很清楚，指出了我因为感冒发烧不能去上课，想向老师请两天假的原因。整张请假条内容完整，结构清晰。
通知
格子风格
①在之一行中间写上“通知”二字，或“紧急通知”或“关于XXX的通知”，以引起读者的注意。
②正文要写在新的一行空，时间，地点，事情，邀请谁参加，要注意什么。但是一定要简明扼要。
③正文结束后，在新的一行空写上“特此通知”。
④在正文右下方分两行写下离职通知的单位和日期。
⑤被通报的单位或相关人员可以出现在正文中，也可以写在之一行顶框，后面加一个冒号。
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同治
学校合唱团全体成员:
学校合唱团决定参加在市文化宫举行的国庆联欢会。请于10月1日早上7点在校门口 *** 。请所有团队成员准时参加。
学校合唱团
9月29日
[观点]
本通知严格按照通知格式编写。明确指出通知发给学校合唱团全体成员，通知内容还包括时间、地点、原因等。格式正确，整个通知简洁明了。
日记
格子风格
一般在之一行写清楚某年的日、月、周，也可以写下当天的天气情况；然后在第二行的开头，空写正文。有时候，你也可以给日记加个标题，指出主要内容。
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9月30日周日可以。
不同的中秋节
夜幕降临，夕阳渐渐消失在天空，一轮圆月升向天空空，将柔和的光线洒向大地。
中秋节是家人团聚的日子，但我不能笑。回想去年中秋节，爷爷家热闹非凡，四世同堂，和睦相处。在晚上的团圆饭上，张媛媛的一张大桌子坐满了人。和爷爷奶奶坐在中间，笑得合不拢嘴。我们这些孩子轮流向爷爷奶奶敬酒，互道祝福。最有意思的是我的小侄女，才一岁多。她连话都说不流利，还要敬酒。她只是喊了半天“太爷爷”，把大家都逗笑了。我高兴极了，终于一头扎进了奶奶的怀里，笑着尖叫着“哎哟！”。奶奶抚平我的背，告诉我不要笑得上气不接下气。那时候，大家多开心啊！
看着面前依然丰盛的饭菜，我的心情很复杂，因为我失去了更爱我的奶奶。这个中秋节，家里的气氛似乎也有点严肃。我估计大家和我一样，都在思念奶奶吧！现在，我终于体会到“每逢佳节倍思亲”这句话的含义了。这是奶奶离开我的之一个中秋节。去年的今天，奶奶坐在我们中间，她慈祥的笑容历历在目。去年的今天，我扑到奶奶怀里，无法自拔。去年的今天，大家都休息了，外婆走到我的床边，帮我盖好被子，轻声说“晚上别着凉”……想着想着，眼泪就像开闸的洪水一样冲了出来。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。我希望在这个特殊的日子里，我在天堂的奶奶能收到我的祝福。
[观点]
中秋节本该是一个阖家团圆的时刻，充满了幸福和温馨，但小作者却从另一个角度体会到了“十五月圆”的特殊意义:这是一个悲伤的节日，是一个充满怀旧的节日。在文章的开头，我们被渲染成一片萧瑟之意，而在第二、第三自然段，通过强烈的对比，突出了“我”思念奶奶的感觉，一组排比将小作者的感情推向 *** ，读来感人至深。
阅读后或评论
方发
一般你先引用，开头读的内容(包括书名、作者、内容大纲等。)，并用简洁的语言写出自己的大致感受；
然后是讨论(感受)，这是重点。在引用相关重点内容或主要句子进行分析的基础上，结合自己的学习生活谈谈自己的感受。
最后是结语，即对全文进行总结，一直在谈感受和体会，结束全文，简洁有力。评论的写法和评论是一样的。
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读《年轻的跳跃的地球》有感
看完《年轻的跃起的地球》这篇文章，我想到了自己...从前，我家离学校不远，放假的时候可以和朋友一起去玩。那时候我每天都过得很开心。后来搬到了九龙坡区杨家坪，离动物园很近。我妈妈说从窗台可以看到动物园。一开始，我很开心，但慢慢地我感到孤独。我被限制在一个小家里，像一只失去自由的鸟。作为一个少年，除了玩，我什么都不想做！
我希望我能像飞跃的大地，像自由的小鸟，像无忧无虑的白云一样出去玩！
以前老师夸我作文优秀，想象力丰富，那是因为我题材丰富。如果没有题材，那我的作文就很一般。所以，我希望全世界的父母都能让我们这些被关在室内的孩子有像闰土一样出门的自由。润土是一个见多识广、快乐的孩子。如果润土被关在家里，他还会是一个有知识、快乐的人吗？不，不可能！世界上有多少人待在室内尽情玩乐？润土是一个聪明的人。
我相信每个家长都希望自己的孩子像闰土一样见多识广，所以请家长们不要把孩子关在家里，让孩子多出去走走，多学习！
[观点]
文章开头简洁恰当。看完《少年闰土》，小作者联系自己，感受到失去自由的不快。谈感受的时候，做得细致得体，重点突出。结局恰到好处，中心明确。整篇文章充满童趣的语言，幼稚却发人深省。总的来说，小学生能有这种经历，印象深刻。
信
格子风格
一般书面内容由六部分组成:地址、问候语、正文、问候语、签名、日期。基本格式是:
1.地址。称呼应该是独立的，用大写字母书写，后跟一个冒号。
2.你好。问候语应该写在新的一行空，在单独的行中。问候语不要太长，让接受者感到亲切和礼貌。
3.文字。写在新的一行空。写下你对收信人说的话，你想表达的思想感情等。
4.你好。另起一行，空在两个框里写上“祝愿”或“真诚地”，在另一行的顶框里写上“身体健康”或“敬礼”。
5.签名。在信的右下角单独写一行。
6.约会。在签名下面新写一行。
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给杨老师写一封信。
杨老师:
你好！
写信对我来说并不陌生，但我不知道从哪里开始给老师写信，尤其是给正在教我们班的你。
杨老师，你是我最喜欢、最崇拜的老师。作为班主任，只有你会和我们朝夕相处，关心我们，理解我们。你认识我们，我们也认识你，因为我们亲眼看到，无论是在寒冷的冬天还是炎热的夏天，你总是之一个走进教室迎接我们上学，最后一个走出教室送我们回家。
你不仅带我们玩游戏，还让我们在游戏中学到了很多知识。在班会上，你让我们勇敢地表达自己的意见，让我们知道友谊的珍贵和纯洁。在圣诞节，你像圣诞老人一样，给我们送礼物，和我们一起做游戏，让我们知道你和我们一样童心未泯。小摄影展，为了锻炼我们的能力，你让我们用自己做的礼物交换照片。看着我们做的创意礼物，你开心地笑了。在我们的节日里，你放下了老师的架子，和我们一起玩得很开心。你不知道你看起来有多像一个和蔼可亲的邻家大姐姐。
杨老师，你从来没有讨厌过学习差的学生。而是你在课堂上耐心的给他们讲解话题。在你的帮助下，那些学习不好的学生取得了进步。你为了我们又累又病，却还坚持为我们上课。你说为我们付出是值得的。只要我们进步，就是对你们更好的回报！
"春蚕到死，夜烛尽吸"，杨姑娘，你像蜡烛和蚕一样默默无闻，却不求回报！
祝你身体健康，工作顺利！
学生:×××
4月3日
[观点]
在信中，小作者叙述了日常的事情，如玩游戏、开班会、庆祝圣诞节、举办图片展等。，说明杨老师总是为同学着想，悉心教导大家。他希望的是“我们”有进步的朴素品质，这说明“我”是爱杨老师的，是敬佩杨老师的。
在信的结尾，我引用了“春蚕到死，夜烛哭尽”的诗句，赞扬了杨老师默默奉献的精神。
而且小作者在信中巧妙地运用了排比的修辞手法，如“在班会上”、“在圣诞节”、“在一个小型图片展上”、“在我们的节日里”等等，简洁而又亲切地介绍了杨老师对同学们无微不至的关怀和爱护。这封信很有吸引力。
表彰手稿
需要知道
该证明分为三个部分:
1.姓名。在之一行中间写上“赞”字。
2.文字。做到真实、完整、简洁、明了。
3.付款。在右下角用两行写下作者的名字和写作日期。
建议
格子风格
先写标题，再写清楚提案是写给谁的，具体是什么提案，最后写提案人的名字和写作日期。
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建议
亲爱的公民们:
大家好！
我是这个城市的一名六年级小学生。我在这个美丽的城市快乐地生活了十几年，我是这个城市的公民。每个月一如既往的踩着生活的音符，观察着城市的每一个角落，从花市到生活中的场景和事情。仔细观察会发现它们的美，但也有缺点。
比如我们美丽的校园，上课读书的声音很大，但是你仔细听，里面不仅有读书的声音，还有水龙头的哭声。即使有警示牌，但对于一些同学来说，似乎这就是空一句话，依然我行我素。就这样，水龙头独自在那里哭泣。其实，只要我们处处留心，尽力而为，就不会有“哭泣的水龙头”和“不眠的电灯”。
这样的东西虽小，但自然资源是有限的，而有限的资源是不会再生的。也许有一天早上，那些水龙头就不再出水了。
资源是地球赐予我们的礼物，是我们生存的基础。没有它们，人类如何生存？所以，从身边的一点一滴做起，保护资源，关上水龙头。
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