什么样的幼儿园，能让孩子解放天性，快乐学习?

傲娇的小怪兽

　　最近，受朋友所托，帮忙留意一下有什么合适的幼儿园，朋友家的小姑娘像个野生小动物，活泼好动，精灵古怪，有很强的自我意识，加之朋友对她也是属于放养型，平时出门，朋友绝对是那种只站在旁边看着，任她在地上摸爬打滚玩耍不会插手的人，也会经常隔一段时间带孩子去各地旅游，她和我说，每次出门，小朋友总是对一切事物充满新鲜感，会好奇的问很多问题，朋友也会耐心的一一解答。这样的感觉我也深有体会，自己家里一岁多的小家伙每次出去玩，看见新鲜的东西也会咿咿呀呀的指着问。

　　最让人佩服的是她居然独自带着三岁的小家伙去了青海湖，在她眼里，小朋友首先要学会的就是会玩，在平时的玩乐中获得快乐，同时获取知识。基于这样的教育方式，朋友选择幼儿园非常慎重，觉得幼儿园是小朋友除了家里以外待得最多的地方，所以一个幼儿园的教育理念是怎么样的，对小朋友的影响是非常大的。现在大多观念认为教育就是教孩子认字、学英语、学画画等等，觉得小孩就是要听话。其实这不是教育的本质，只能是片面的、表面的上的理解，对于孩子们最好的教育应该是培养孩子探索自然的兴趣和能力，沟通和融入社会的能力，寓教于乐。
　　抱着这样的理想观念，知道了国外有一种森林幼儿园，可以让生活在水泥高墙内的孩子每天在森林里爬树、趟水坑、翻滚、收集动植物、探索自然、制作工具，甚至玩火，在玩乐中学习。森林幼儿园在德国尤其受欢迎，目前，德国已经有了 1000 多所森林幼儿园，甚至影响至日本、韩国、美国、加拿大，成为学前教育的新趋势。在荆门也拥有第一家以自然生态为主的森林幼儿园——蓝蒙精灵森林国际幼儿园。
　　蓝蒙精灵森林幼儿园与普通幼儿园不同，搭建了风格迥异的教室，分别设置了美术室、音体室、木工坊、阅读室、陶艺室、科技室、自然实验室、篮球场、高尔夫球场等特色活动区。并开设了专门的幼儿游戏角色扮演和七大社会综合体验区，给孩子们提供一个绿色、原生态、自由开放的活动空间。木匠坊里甚至有扳手、锯子等工具，孩子们可以自己动手制作手工木制品。

　　蓝蒙精灵森林国际幼儿园木工坊

　　蓝蒙精灵森林国际幼儿园综合社会体验区

　　园区拥有原生态室外森林教场约1500㎡，在这里，小朋友可以观察各种动植物，可以在森林里爬树、玩泥巴、甚至会自己在农场种植果蔬、研究一下数目的年轮，老师会在这些过程中加上一些数学的课程，比如让大家数一数捡来的木棍啊，或者教他们他们一些简单的代数知识。森林里的大树、枝叶、花瓣、奇形怪状的昆虫等可以让幼儿领略到大自然的各种造型及颜色。小朋友们可以使用在森林里找到的材料做拼画， 编织花环或各式各样的玩具， 或者使用树枝拼搭成一个可容他们躲避的“屋子”。教师也随时备有少许颜料及纸张， 提供给想用颜料创作的幼儿。因为森林里找到的素材是最原始的， 所以小朋友们的想象空间也就能无限伸展， 创造力也因此可以发挥得淋漓尽致。

　　可以想象这样一幅画面，阳光透过树枝的缝隙照射进来，孩子们一起在阳光下或快乐奔跑，或驻足观察某种动植物，或以大地为画板，用树枝在上面创造出各种新奇的事物，或围在一起唱歌跳舞.....多么令人向往的画面。在蓝蒙精灵森林国际幼儿园，每个孩子们都可以释放自己最原始本真的天性，在成长中尽情玩乐，在玩乐中快乐学习。